¡Hola!
He elaborado una plantilla de seguimiento de instrucciones para realizar las restas con llevadas. En este caso, va dirigida a la familia del alumno/a y a aquellos servicios externos que los atiende.
Es una dinámica que me ha funcionado con alumnos/as con perfil TEA y que les ha supuesto continuar con las mismas estrategias que usa su tutor/a a la hora de abordar este contenido.
Yo lo considero una resta realizada por el método tradicional pero con "pistas". Dichas pistas, las iremos retirando en función de la evolución del alumno/a. Para mis alumnos/as, todavía es pronto.
Se trata de una forma de comunicación y coordinación entre el cole y la casa. Favorece la inclusión del alumno/a puesto que es el mismo método que usa su tutor/a y facilita que pueda seguir trabajando la resta cuando yo no lo/a atiendo.
Es fundamental para que haya una metodología unificada y de este modo evitemos confundirles.
Más adelante, se trabajará incluyendo otras decenas superiores como: 20, 30, 40 …
Una de las claves para que este recurso funcione y el alumno o alumna aprenda a realizar las restas con llevadas con éxito, es guiarle en todo momento para que desarrolle esta técnica sin error.
Es una forma de evitar la frustración y las posibles rabietas posteriores cuando se bloquean.
El nivel educativo para el que está dirigido es 2º de Educación Primaria o para alumnos/as que tienen este Nivel de Competencia Curricular.
A menudo, cuando trabajo en el cuaderno de mis alumnos/as, no tengo a mano la posibilidad de preparar en formato impreso las restas con las claves visuales. Cuando es así, lo que hago es dibujarlas a mano. Reconozco que no soy muy buena dibujante pero entienden las claves perfectamente nada más verlas.
A continuación os muestro unas fotos del recurso:
Aquí os dejo el enlace a través del cuál podréis descargar el material en formato pdf:
Espero que os guste y a vuestros alumnos/as e hijos/as les sirva.
Un abrazo y hasta pronto!! 😘😘
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